□ 10 疑問詞を用いた疑問文 □ 12 canを使った文 「I hope him will suggest a good comic book to me.」(正確的句子), 中文：我們必須向Tom解釋每件事情。 | □ 10 比較・最上級, 中学３年生 !「Be動詞」ポイント6選 小学生でも理解できる【中1英語】 いつも当ブログにお越しいただきありがとうございます。 1 中1は英語でいつつまずきやすいの？ 2 中1の2学期に英語でつまずく原因は「文法」にあり！ 3 中1の1学期に英語でつまずく原因は「単語」にあり！ 4 中1英語でのつまずきを解消するためにはどうすればいいの？ 4.1 文法でつまずいている場合の勉強法 中文：媽媽煮了蔬菜湯給我們。 14 一般動詞の過去形（不規則動詞） 小学生から使える中学１年英語問題集（定期テスト対策に）, 13 一般動詞の過去形（規則動詞） 小学生から使える中学１年英語問題集（定期テスト対策に）. !中学生向け春の基礎講座 ②前編 文のつくりかた Be動詞編, 「カナエルの英語部屋」にようこそ! □ 2 過去進行形 □ 4 一般動詞 英語が苦手な中学生に捧ぐ「中1英語」⑤：絶対わかる!
英語動詞是（English verbs）英語語言中的主要單詞類之一。 像英語中的其他單字類型，英語動詞其實並沒有態多的詞形變化。大多數的像是時態、體態、語氣和語態，等迂迴表達（Periphrasis）主要使用帶有助動詞的結構來進行，en結尾約有103704個。. □ 1 I am～、You are ～の文 14 一般動詞の過去形（不規則動詞） 小学生から使える中学1年英語問題集を作りました！学校や家庭、塾や家庭教師などでご自由にお使いください！定期テスト対策や英語を基本から学びたい人にオススメ … 中学1年 英語の分かりやすい勉強動画と、中1英語の予習・復習用プリント（無料）〜一般動詞、曜日と天気の言い方 、what の使い方 、命令形 、三単現のs、代名詞、現在進行形、過去形、規則動詞、不規則動詞など。「とある男が授業をしてみた（葉一）」の中1英語の動画一覧表。
□ 7 複数形 □ 1 be動詞の過去形・過去進行形 “The man is smelling the flower.”(這位男生正在聞著花)。, 連綴動詞除了表感官知覺的動詞一類外，還有表「狀態改變」者，有get (變成)、become (變成)、grow (漸漸變成)、turn (變得)和go (變成)等。這些表示改變的動詞可用進行式表示「正在改變的過程」，而表感官知覺的動詞則不可，變得動詞的用法如下：, (1)一般情況下get意同become，習慣上become會使用在人身上，例如：“The singer is becoming more and more popular.”(這位歌手變得越來越受歡迎)；get會使用在事物上，例如：“It's getting darker and darker.”(天氣變得越來越暗了)。 中学1年生：英語の家庭学習用プリントを無料でダウンロード、印刷できるサイトのリンク集。元塾講師が練習問題・教材・参考書・ドリルを学年別、教科別に分類しているので是非ご活用ください。 主語が I とYou以外で1人-1つのときの疑問文と否定文は doの代わりにdoesを使う。Do you play soccer ? □ 3 現在完了 □ 8 There is(are)の文 Copyright © 中学生・小学生のテストや受験対策に！おすすめ無料学習問題集・教材サイト. □ 4 一般動詞 Copyright © 中学生・小学生のテストや受験対策に！おすすめ無料学習問題集・教材サイト.
□ 2 過去進行形 □ 1 受け身（受動態） Lin told me to take these pills.”(林醫師吩咐我服用這些藥丸)。, 情緒動詞可以衍生出所謂的情緒形容詞，兩種句法可以交互使用。情緒形容詞可以分為兩種，過去分詞(+ed)通常用來修飾人，解釋為「(某人)對(某物/人)」後面要加特定的介詞；現在分詞(+ing)則通常修飾事物，解釋為「(某物/人)很」後面接to。例如：“Wikipedia interests me.”=“I'm interested in Wikipedia.”=“Wikipedia is interesting to me.”。, 感官動詞（知覺動詞）可以表示身體五官的感受或動作，後面可接名詞、動名詞或不定詞，例如：“I notice the cat slunking in our classroom.”。, 英文中的動詞多是用來表示動作，不過有些動詞可以用來當作主詞與修飾主詞的形容詞或名詞之間的橋樑，以補充說明主詞的狀態，這一類的動詞稱為「連綴動詞」或「系動詞」。連綴動詞屬於「不完全不及物」 動詞，因為不完全，所以必須要有補語，而且是不及物，因此沒有受詞，其基本句型為「主詞 + 連綴動詞 + 形容詞」，主要分成：, 表「感官知覺」的動詞有look (看起來)、sound (聽起來)、smell (聞起來)、taste (嚐起來)和feel (感覺起來)。這些起來動詞後可接形容詞，例如：“Mary looked sad.”(瑪莉看起來很傷心)，可是當起來動詞後接的是名詞，則必須在名詞之前接個介系詞"like"(像)，才能完整表達句意，例如：“It sounds like a good idea.”(這聽起來像是個好主意)。, 表感官知覺的動詞除了有連綴動詞的功能外，也可用做「一般動詞」。當連綴動詞時後面接形容詞修飾主詞；當一般動詞時，則接動作的名詞，或接副詞來修飾動詞，比較兩者如下： □ 4 未来形（be going to) 「Don't let the stupid question be answered.」=「Let the stupid question not be answered.」(不要讓這蠢問題被回答), 句型(1)：主詞(間接受詞-人) + be + p.p. □ 8 命令文 □ 9 一般動詞（三人称単数） ①好き→（ ）②食べる→（ ）③使う→（ ）④（スポーツなどを）する→（ ）, あなたは何が好きですか？ - 私はネコが好きです。あなたは何を勉強しますか？ - 英語だよ。, 頻度を表す単語はbe動詞の①（うしろ）、一般動詞の②（前）で使うよ！always→③（いつも） usually→④（たいてい）often→⑤（しばしば）, whereの意味は、①（どこ）で、文の②（最初）で使う疑問詞のメンバー！in→③（〜の中に）、on→④（への上に）、by→⑤（〜のそばに）、under→⑥（〜の下に）。, How many Aで①（いくつのA）という意味で、A は名詞の②（複数）形がくるよ！あなたは何個のボールを持っていますか。. 「The show is being watched by Kevin now.」(表演現在正在被凱文看著), 「Jason hasn't washed the dishes yet.」(傑森還沒洗碗盤) □ 3 目的語と補語 □ 8 There is(are)の文 □ 4 一般動詞 □ 11 現在進行形 !このブログでは35歳で英語力ゼロだった私が英語講師になるまでに経験した学習法、留学や英語学校について、英語との向き合い方などを綴っております。また田舎暮らしについてにも触れております。, kanaeruEnglishさんは、はてなブログを使っています。あなたもはてなブログをはじめてみませんか？, Powered by Hatena Blog □ 2 This is～、That is〜の文 All Rights Reserved. □ 6 助動詞 + by + 受詞, 未來簡單式：主詞 + will/shall/be going to + be + p.p. □ 2 過去進行形 □ 3 He is～、She is〜の文 □ 3 目的語と補語
句型(2)：主詞(直接受詞-物) + be + p.p. canの意味はできるで、動詞の前に入れる。canを入れると動詞は原形になる。She plays tennis. □ 7 間接疑問文・付加疑問文 「Let the window be opened.」(讓窗戶被打開) !」. 10 疑問詞を用いた疑問文 小学生から使える中学１年英語問題集（定期テスト対策に）. □ 8 命令文 □ 9 動名詞 □ 10 疑問詞を用いた疑問文 ①I play soccer in the park.→Where do you play soccer ?
曜日：日→Sunday、月→Monday、火→Tuesday、水→Wednesday、木→Thursday、金→Friday、土→Saturday、天気晴れ→sunny、くもり→cloudy。雨→rainy, whatの意味は何で、 文の最初で使う。What do you study?（あなたは何を勉強しているの？）, 『How many A』の意味はいくつのAで、文の最初で使おう。Aのところには複数形の名詞がくるので『How many 《物》s』と覚えよう。, 「〜しなさい」という文をつくるなら動詞を最初に書く。「〜するな」という文をつくるならそれの前にDon'tをつけよう, 『これは』はthis。このバッグ this bag『あれは』はthat『それは』はitでこいつらはisと一緒に使おう！『その』はthe。, where の意味は「どこで」文の最初で使おう！所を表す単語：on・・・〜の上に、in・・・〜の中に、by・・・〜のそばに、under・・・〜の下に、near・・・〜の近くに, heは彼は（が）sheは彼女は（が）という意味。She is my friend.（彼女は私の友達です）, 「何時？」と聞きたいなら、What time を最初に使おう。What time is it now?（今、何時ですか？）. □ 10 比較・最上級, 中学３年生 □ 1 受け身（受動態） □ 9 一般動詞（三人称単数） Copyright © 中学生・小学生のテストや受験対策に！おすすめ無料学習問題集・教材サイト. □ 11 現在進行形 (過去分詞)」。, 具有受詞的句子才有主動及被動語態之分，也就是說句子結構中的動詞屬於及物動詞的類型。但是，有些由不及物動詞所構成的片語可以視為及物動詞，因此可以將其改為被動語態，例如： 「Mom cooked vegetable soup for us.」, 英語中授與動詞所用的介系詞只有四種，分別是to、for、of、on。用介系詞「to」的授與動詞比較多，意思為『把某個東西給某人，也就代表本人需有此物品，才可以給人』；用介系詞「for」的授與動詞則是第二多，意思為『為了某人而去做某事情』。用介系詞「of」的授與動詞只有「ask」一個，例如：“I asked a question of him.”(我問了他一個問題)。用介系詞「on」的授與動詞只有「play」一個，例如：“They played a practical joke on her.”(他們對她做了個惡作劇)。, 例句： 中文：我希望他建議我一本好的漫畫書。 + by + 受詞. 「The juice had been drunk by Karen by then.」(在那時之前，果汁已經被凱倫喝掉了), 「Tom will win the game tomorrow.」(湯姆明天將會贏得比賽) で私は〜です。I am not〜.で 私は〜ではありません。という意味で、I amは短縮するとI'm になる。, You are～.であなたは〜です。You are not～.であなたは〜ではありません。Are you ～？であなたは〜ですか。, This is〜は①これは〜です。という意味で、thisだけの意味は②これはと③このを覚えておこう。ちなみにisは④be動詞だよ。, That is〜は①あれは〜です。という意味で、thatだけの意味は②あれはと③あのを覚えておこう。, sheとheの使い方の問題、 sheの意味は（彼女）、heの意味は（彼）で、使うbe動詞は（is）。, 英語（曜日を覚えよう）日曜日、月曜日、火曜日、水曜日、木曜日、金曜日、土曜日、今日、日。, 英語の動詞には2種類あって、それが一般動詞とbe動詞！like→⑤ ( ）play→⑥ ( ）go→ ⑦( ）, ⑨( ）( ）TV.私はテレビを見ます。⑩I( ）( ）guitar.私は、ギターを弾きます。, 次の文を（ ）内の指示にしたがって書きかえなさい。⑤I study English.（否定文に）⑥I am tired.（否定文に）⑦You are from Japan.（疑問文に）.
□ 1 be動詞の過去形・過去進行形 Who is that girl? □ 5 What～ □ 13 一般動詞の過去形（規則） how の意味はどうやってで、文の最初で使う。How do you play the guitar? □ 3 He is～、She is〜の文
「Mom cooked us vegetable soup.」 □ 12 canを使った文 中1英語の勉強動画ページ、否定文、be動詞と一般動詞、複数形、命令形 、where の使い方 、三単現のｓ、代名詞、when の使い方、which と whose の使い方、進行形の作り方はbe動詞+一般動詞ing、過去形、不規則動詞、「とある男が授業をしてみた」の無料プリント（PDF）のメニュー。.
中学1年 英語の分かりやすい勉強動画と、中1英語の予習・復習用プリント（無料）〜一般動詞、曜日と天気の言い方 、what の使い方 、命令形 、三単現のs、代名詞、現在進行形、過去形、規則動詞、不規則動詞など。「とある男が授業をしてみた（葉一）」の中1英語の動画一覧表。
□ 5 What～ 「My uncle sent a present to me from the Japan last week.」(我叔叔上週從日本寄了個禮物給我), 另外，有些特殊的授與動詞，後面所接的受詞不能接著間接受詞(人)，只有‘直接受詞(事物) + 介系詞 + 間接受詞(人)’此種句型，沒有另外一種，例如：suggest(建議)、explain(解釋)、describe(形容)等。, 例句： 「The game will be won by Tom tomorrow.」(比賽明天將會被湯姆贏得), 「Joyce will have finished the report by tomorrow.」(喬伊絲明天會完成報告) □ 14 一般動詞の過去形（不規則）, 中学２年生 □ 2 目的語と補語をとる動詞 □ 1 I am～、You are ～の文 「A piece of cake was eaten by Nora.」(一塊蛋糕被諾拉吃了), 「Mom was looking for her ring then.」(媽媽當時正在尋找她的戒指)
13 一般動詞の過去形（規則動詞） 小学生から使える中学1年英語問題集を作りました！学校や家庭、塾や家庭教師などでご自由にお使いください！定期テスト対策や英語を基本から学びたい人にオススメで … 「Maggie told us a history story.」(瑪姬跟我們說了一則歷史故事)
(4)表示「人事物變得不好」時，動詞會用go，例如：“Meat goes bad in hot weather.”(在熱的天氣下肉會變壞)。, become後面除了可以接形容詞外，也可以接名詞，意思是「成為」，例如：“Tom became a basketball player.”(湯姆變成了一位籃球選手)。, 英文句子中的語態總共分為兩種，分別為「主動語態」和「被動語態」。主動語態的主詞為動詞的「執行者」；被動語態的主詞則為動詞的「承受者」。被動語態主要是為了讓主動語態的受詞顯得更加重要，以彰顯該受詞甚於動作的執行者。形成被動語態的要訣為將主動語態的受詞移到句首當主詞，而主詞移到句尾當by的受詞，動詞的形式則改為「be + p.p. + by + 受詞, 未來完成式：主詞 + will/shall/be going to + have + been + p.p. 英語動詞是（English verbs）英語語言中的主要單詞類之一。像英語中的其他單字類型，英語動詞其實並沒有態多的詞形變化。大多數的像是時態、體態、語氣和語態，等迂迴表達（Periphrasis）主要使用帶有助動詞的結構來進行，en結尾約有103704個。, 英語所有的動詞單字中可以分成四類，為系动词、助动词、实义动词和情态动词，大部分的動詞具有三態(現在式、過去式和過去分詞)。英語的動詞一般描繪動作和狀態……等。與相對簡單的名詞相比，動詞分為時態、情態、語態等，也根據人稱變化。一般來說，只有英語動詞的詞形變化形式是在搭配主詞的第三人稱單數時，才會在動詞字尾後加「s」。要表示第二個動作時可使用不定詞、動名詞、對等連接詞、从屬連接詞或增加子句等方法連結。, 英語的動詞原形，也就是不定式，是由to和其後的動詞兩個詞構成的，它中間在事實上是可以插入副詞的，因此to solemnly swear這樣的用法是對的。, 英語動詞變化的通則如下所示。要注意的是，thou和ye的形式，和第三人稱單數現在式以-(e)th結尾的形式，不見於現代英語多數的狀況中：, 現在分詞(V-ing)常用在進行式中，表示「強調某個動作正在持續進行當中，下一秒可以停止」的句型。現在分詞和動名詞的形成方式都一樣，皆是從動詞加 - ing 變來的，可是現在分詞和動名詞的詞性以及功能都有所不同。現在分詞是拿來當形容詞用的，例如：“The dog is lying.”。動名詞是拿來當名詞用的，例如：“The bags are for sleeping.”。形成現在分詞/動名詞的形式變化方法如下：, 英文中有一些動詞不可使用進行式的句型。這一類動詞只在瞬間狀態時發生，不會一直持續發生著，只要發生了就完成，而且他們全部都為動名詞，而不是現在分詞，擔任著名詞的角色，這種動詞稱為瞬間動詞，又稱為點動詞。例如：die、kill、marry、open、have(有)、join、begin、buy、arrive、borrow、start...等。, 在含一般動詞的現在簡單式句型中，若主詞為第三人稱單數代名詞（he、she、it）或一般單數名詞，則一般動詞的形式必須做變化。變化方法如下：, 動詞的第二態形式是過去式動詞。過去式動詞用在過去簡單式的句型中，一般動詞過去式常用來表示「在過去時間開始並結束的動作」，即該動作在過去某個時間點發生並結束；而一般動詞現在式則用來表示「現在存在的規律或習慣動作」，兩者用法皆不同，比較下面二例：, 一般動詞過去式也可以用來表示「某動作在過去時間反覆進行」，此用法多半會搭配頻率副詞使用。, 過去式動詞的詞形變化有分規則變化和不規則變化，在原形動詞的字尾加 - ed 或 - d 形成過去式者，為規則動詞，其過去式動詞規則變化方法如下：, 過去式動詞的不規則變化很複雜，需要逐一記憶，但是在不規則變化中，還是有規則的地方，變化方法如下：, 英文中最基本句子是含有Be動詞的句子。含有Be動詞的句子使用在簡單式或是進行式。Be動詞的句子通常是要表達習慣、一件事情、事實或是不變的真理等。英文文法中Be動詞只有8個。大部分每個動詞有三態，Be動詞的第一態是be、am、is和are，第二態是was和were，第三態則是been，現在分詞和動名詞都是being，Be動詞的原形皆為「be」，am搭配主詞I，is搭配主詞he、she、it和單數名詞，are搭配you、we、they和複數名詞。在進行式中，Be動詞才是真正的動詞，後面的Ving(動詞+ing)則看作現在分詞。Be動詞後面一般可以接形容詞或名詞。接形容詞時，通常可對應為中文的表態句，例如：“Melody was chubby before.”。而若後面接的是名詞或名詞性單位的話，這通常可對應為中文的判斷句，這個名詞就是所謂的主詞補語，例如：“I'm a wikipedia user.”。, 助動詞是一種可以改變主要動詞意義或时态的一組動詞，在印歐語系語言中非常常見。助動詞出來主要是幫助主要動詞（Main Verb）形成各種時態、語氣、語態、疑問句或否定句的動詞，所以才稱為‘助’動詞。這些助動詞不能自己單獨使用，必須要和另外一個沒有做過變化的動詞配合使用才有意義。例如：“We don't play basketball.”(否定句)和“Did you enjoy your first day back at school?”(疑問句)。, 除了Be動詞和助動詞之外的動詞統稱為一般動詞，代表一個動作。在一個句子裡，沒有出現時間副詞去看動詞是搭配用什麼時態的動詞也可以判斷出這個句子是什麼時候發生。例如：“I went to the night market.”這一個句子的動詞是使用「go」的過去式----「went」，所以這一句是描述發生在過去的事情。一般動詞同樣有時態之分，在現在式中，主詞是第三人稱單數後面搭配的動詞須+s/+es/-y+ies，過去分詞(pp)與過去式(pt)規則的須+ed/+d。一般動詞裡面又分為許多不同類動詞，分法不同所有的性質也就不同，諸如下文所示。, 一般而言，一般動詞分成及物動詞和不及物動詞等兩大類，可以用可不可直接接上受詞來區分。 □ 4 未来形（be going to) 英語の動詞（verb）であるbe動詞と一般動詞は欠かせません。その使い方や時制による変化など基本を押さえることが大切です。過去形なども完ぺきに使いこなしましょう！ All Rights Reserved.